Ситуация с кадрами в сфере науки в России связана, в том числе, с проблемами начального и среднего образования, считает президент Российской академии наук (РАН) Геннадий Красников.
Вызывает беспокойство количество выпускников, сдающих на ЕГЭ физику. Физику начали заменять на информатику, но эти дисциплины абсолютно не схожи. Мы убеждены в необходимости срочного решения вопроса. Требуется повысить ценность естественных наук, таких как математика и физика, отметил Красников в беседе с РБК.
По его мнению, непопулярность естественных наук частично обусловлена качеством подготовки преподавателей. "Я обсуждал этот вопрос с учителями из лучших школ по рейтингам и они утверждают, что необходимо усилить подготовку педагогических кадров", — заметил он.
По мнению Красникова, ЕГЭ вызывает у учащихся состояние, которое можно окрестить как "психоз".
Дети начали меньше анализировать и больше предпочитают угадывать ответы, посетовал президент РАН.
Еще в марте член и корреспондент РАН, Алексей Савватеев, обратился в Рособрнадзор с заявлением, в котором он отметил, что там, где больше всего существует нехватка преподавателей-специалистов, значительно ниже процент успешно сдавших ЕГЭ. К примеру, в Татарстане, Москве и Санкт-Петербурге более 10% студентов набирают 80 и более баллов на профильном ЕГЭ по математике, в то время как в Иркутской области и Красноярском крае этот показатель составляет всего 2%. ЕГЭ, в теории, должен обеспечивать равные возможности для всех, однако условия в различных регионах сильно отличаются.
